5月14日，我校公共基础部联合亮山社区学院开展“身体红绿灯 护蕾行动”未成年人自我保护教育活动。此次活动旨在帮助社区幼儿园小朋友增强自我保护意识，掌握实用的自我保护技能，为未成年人的健康成长筑牢安全防线。亮山社区50余名师生参与。

活动中，公共基础部教师吴玥玭精心设计了破冰游戏、情景模拟、知识闯关、角色扮演等六个充满趣味的互动环节。

“身体红绿灯”环节是本次活动的一大亮点。吴老师通过形象地比喻和详细地讲解，让孩子们清晰地认识到自己的隐私部位，学会辨别危险接触。她告诉孩子们，就像交通信号灯一样，对于身体接触也要有“红绿灯”意识：安全的接触是“绿灯”，可以接受；让自己感到不舒服的接触是“黄灯”，需要警惕；而危险的接触则是“红灯”，必须坚决拒绝。孩子们全神贯注，踊跃互动，在轻松愉快的氛围中掌握了自我保护知识。

活动现场气氛热烈，充满了欢声笑语。孩子们在游戏中不仅学到了实用的自我保护技能，还增强了自我保护的意识。他们纷纷表示，以后会更加注意保护自己的身体，遇到危险情况会及时向老师、家长求助。

参与本次活动的学工部谭艺青老师对活动给予了高度评价。她表示：“本次活动创新性地将安全教育融入趣味互动之中，改变了传统的说教模式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。这种高校与社区协同育人的模式非常成功，形成了共同守护未成年人健康成长的强大合力。”

此次“身体红绿灯——护蕾行动”未成年人自我保护教育活动的成功举办，是我校在未成年人保护工作中的一次有益尝试。未来，公共基础部将继续推进社区学院护蕾行动主题活动，不断丰富活动形式和内容，为未成年人的健康成长保驾护航，让每个孩子都能在安全、健康的环境中快乐成长。（责编/赵梦颖）